Arquivo da categoria: Artístico/Cultural

Oficinas do Livro Infantil

No mês de abril, em alusão ao dia do livro infantil (18 de abril), os bolsistas da Escola João Severiano da Fonseca ministraram duas Oficinas do Livro Infantil, uma na E.E.E.M. Frei Plácido e outra na própria escola de atuação do subprojeto, ambas na cidade de Bagé/RS. As oficinas contaram com atividades variadas tais como contação de histórias, júri simulado, entre outras. Na Escola Frei Plácido, os bolsistas foram convidados a ministrar uma oficina, realizada no dia 26 de abril, que atendeu alunos do 1º ao 6º ano. Na escola sede do subprojeto, a oficina ocorreu no dia 20 de abril e trabalhou com todas as turmas do turno da manhã. Para celebrar essa data foram realizadas oficinas de leitura com o intuito de relembrar um grande nome desse segmento litério em nosso país, Monteiro Lobato.

 

Divulgação no blog: Oficina 1 e Oficina 2

Para começar bem o semestre: Mostra do PIBID – Subprojeto Letras

Nos dias 14 e 15 de agosto, foi realizada uma mostra do PIBID subprojeto Letras na Unipampa, campus Bagé, com o objetivo de dar visibilidade aos projetos desenvolvidos nas escolas. A Mostra contou com a participação das cinco escolas atendidas pelo PIBID, as quais construíram painéis para exporem os produtos oriundos das ações realizadas nos diferentes projetos.

Mostra http://subprojetoletras2014.blogspot.com.br/2017/09/mostra-pibid.html

Mostra http://subprojetoletras2014.blogspot.com.br/2017/08/mostra-pibid.html

Mostra http://subprojetoletras2014.blogspot.com.br/2017/08/participacao-do-ciep-na-mostra-do-pibid.html 

Intervenção Arraiá do Pibid

No dia 24 de junho, os pibidianos organizaram uma intervenção literária na Festa Junina do calendário anual do IFSul – Instituto Federal-sul-rio-grandense/campus Bagé. A intervenção consistia em um espaço decorado com a temática da festa, “Festa de São João”, para o registro de fotos temáticas. O espaço foi organizado em torno de um banco, que foi decorado para servir de cenário junto a uma moldura de quadro e a algumas placas confeccionadas com fragmentos de poesias de cordel. Quem quisesse ser fotografado devia caracterizar-se e segurar uma placa com um fragmento de poema com que se identificasse. A intervenção teve o objetivo de promover a apreciação dos poemas pela comunidade escolar. O espaço proporcionou a todos os participantes e convidados do evento o registro de fotos temáticas e a postagem em diferentes redes sociais promovendo a interação do grupo, assim como a apreciação da literatura de cordel pela comunidade local e estudantes.

Arraiá